Памятка о поведении на воде. Информация по линии гочс и мп. Правила безопасного поведения на воде

ПАМЯТКА

населению о правилах поведения на воде

и оказания первой помощи пострадавшим!

Администрация городского поселения «Усть-Карское» напоминает, что основными причинами гибели людей на воде является грубое нарушение правил безопасного поведения на воде, купание в неустановленных местах, а также купание в нетрезвом состоянии.

Поэтому очень важно, чтобы учитель сосредоточился на оценке и устранении рисков как в воде, так и в бассейне! Эти материалы не появились в виде точного и подробного учебника по методам спасения. После консультации с экспертами в области спасения утопления необходимо выбрать и четко описать необходимый минимум того, что должен знать педагог, если он проводит уроки плавания.

Девять рекомендаций по безопасному плаванию

В соответствии с законодательством, а также в соответствии с опытом всей команды авторов учебных материалов, мы предлагаем следовать девяти рекомендациям по обеспечению безопасного плавания. Инструктаж по плаванию всегда должен проводиться с берега, чтобы преподаватель имел обзор того, что происходит в бассейне. Учителя должны постоянно проверять количество учеников в классе не только в начале и в конце урока, но и на протяжении всего курса. Также целесообразно привлекать учеников к этому процессу - например, путем формирования пар учеников, которые контролируют друг друга.

Парадокс, но гибнут, в основном, хорошие пловцы. Это, прежде всего, следствие излишней самонадеянности, которая часто появляется после принятия спиртного. Одной из главных причин потопления является судорога. Эту реакцию организма вызывает резкий перепад температур, поэтому особенно небезопасно купаться в жару либо после физических нагрузок.

Если преподавание предоставляется предметом, отличным от начальной школы, учитель, который сопровождает учеников, должен присутствовать на плавательном уроке! Начальная школа в соответствии с разделом 29 Закона об образовании всегда несет ответственность за безопасность ученика. Поэтому очень важно, чтобы соглашения между организациями были четко определены.

Организация по извлечению уроков и спасению

Ученики должны узнать о поведении во время урока перед обучением! Одним из наиболее важных моментов является ознакомление учащихся с организацией спасательной операции. Учитель, который организует мероприятие по спасению, также может участвовать в мероприятии по спасению, в зависимости от возраста и психической зрелости. Важно предварительно пройти курс неотложной медицинской помощи. Самый безопасный и эффективный вариант, конечно же, по-прежнему остается, когда в спасательном мероприятии участвует только спасатель или второй педагогический работник.

Никогда не купайтесь в одиночку! Рядом с вами всегда должен быть кто-нибудь, чтобы в случае необходимости оказать помощь.

Что делать, если на ваших глазах тонет человек?

Помните: подплывать к утопающему опасно – человек в панике может потянуть вас вслед за собой. Не позволяйте хвататься за вас, транспортировать пострадавшего надо так, чтобы его дыхательные пути находились над поверхностью воды. Если доставленный на берег находится в бессознательном состоянии, необходимо освободить его дыхательные пути от воды. Для этого переклоните его через колено, положив на живот головой вниз. Затем тряхните несколько раз. Ребенка или подростка можно взять за ноги и потрусить головой вниз. Если состояние не улучшилось, необходимо провести искусственную вентиляцию легких и непрямой массаж сердца. Особенно внимательно следите за детьми, ведь известны случаи, когда малыши захлебывались водой даже на мели.

Скорая помощь не может быть оказана в спешке. Неожиданное спасение утопающих может поставить под угрозу самого спасителя! Безопасность для спасителя, безопасность для инвалидов и безопасность других учеников всегда первая! Поэтому в качестве спасательного действия приоритет становится горячим, но также необходимо обеспечить безопасность других учеников в бассейне. Учителя должны знать о возможных рисках в бассейне и вокруг него. Он / она должен знать среду, в которой ведется преподавание. Если эта среда для него новая, он / она должен познакомиться с ним, прежде чем он узнает!

Находясь на пляже, не забывайте о безопасности!

ПАМЯТКА КУПАЮЩИМСЯ

Чтобы избежать беды, детям необходимо строго соблюдать ряд простых правил поведения на воде.

ПОМНИТЕ:

Купаться можно только в разрешенных местах и в присутствии взрослых;

Нельзя нырять в незнакомых местах – на дне могут оказаться притопленные бревна, камни, коряги, металлические прутья и т.д.

Частый риск для бассейнов - это скользкий пол. Не менее опасны края бассейнов, угол скамеек или двери, открывающиеся с обеих сторон. Студенты должны знать об этих рисках и устанавливать четкие правила. Основное правило заключается в том, что ученики не должны бегать по бассейну!

Огромная опасность, особенно для не-пловцов и плохих пловцов, - это внезапное падение дна бассейна в воде. Пловец или плохой пловец не ожидает внезапного изменения глубины. В результате потери дна может быть вздох, паника и покалывание! Поэтому учитель должен знать глубину воды в отдельных частях бассейна, где он учит. Необходимо отделить пространство для обучения не-пловцов и пловцов по цветным дорожкам или другим способом.

Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли или тина;

Нельзя заплывать далеко от берега, не рассчитав свои силы, опасно даже для умеющих хорошо плавать;

Нельзя цепляться за лодки, залезать на знаки навигационного оборудования – бакены, буйки и т.д.;

Нельзя купаться в штормовую погоду или в местах сильного прибоя;

Предотвращение опасных действий

Причиной серьезной травмы бассейнов могут быть, казалось бы, невинные игры. Речь идет о погоне за бассейном, прыжках в воду, эстакадах, подводном плавании или опасном подводном плавании, чтобы оставаться как можно дольше под водой. В то время как некоторым мероприятиям предшествует инструкция ученика или запрет, в некоторых случаях ученикам более целесообразно заниматься этой деятельностью, чтобы снизить риск. Эта деятельность - это, прежде всего, подготовка прыжков в воду. При практическом прыжке в воду всегда следите за тем, чтобы ученики не прыгали без запуска, а большие пальцы на краю пула или пускового блока.

Если ты оказался в воде на сильном течении, не пытайся плыть навстречу течению. Нужно плыть по течению, но так, чтобы постепенно приближаться к берегу,
если попал в водоворот, не пугайся, набери побольше воздуха, нырни и постарайся резко свернуть в сторону от него;

Если у тебя свело судорогой мышцы, ложись на спину и плыви к берегу, постарайся при этом растереть сведенные мышцы.

Очень важно учить на безопасной глубине. Важное значение имеет также организация обучения: ученики будут прыгать в воду, когда ученик перед ними прыгает и дрейфует на безопасное расстояние! Это не только подчеркнуть, но и постоянно контролировать и требовать студентов.

Определение способности учеников плавать

В уроках плавания ученики делятся на группы по показателям. Чтобы определить плавающую способность учеников, необходимо провести плавание в начале плавания! Занятия по плаванию составляют не более 15 учеников. Рекомендуется, чтобы, конечно, не-пловцы были намного меньше. Каждая группа возглавляется одним учителем. Тем не менее, гораздо безопаснее, если во время обучения есть спасатель или другой педагогический персонал.

ЕСЛИ ТОНЕТ ЧЕЛОВЕК

Бросьте тонущему человеку плавающий предмет, ободрите его, позовите помощь.
Добираясь до пострадавшего вплавь, учтите течение реки. Если тонущий не контролирует свои действия, подплывите к нему сзади и, захватив за голову, под руку, за волосы, буксируйте к берегу.

На берегу необходимо оказать доврачебную помощь, ликвидировать кислородную недостаточность, применять реанимационные меры.

Мониторинг физического, психического и состояния здоровья учащихся

Учителя должны обратить внимание учеников, прежде чем они войдут в воду. Это может выявить некоторые риски во времени. Когда ученики попадают в воду, гораздо труднее определить возможные риски. Мы рекомендуем уделять особое внимание ученикам, которые «хвастаются» или испуганы и напуганы!

Каяк, каноэ, плот, виндсерфинг, парусник, небольшая парусная лодка и т.д

С другой стороны, лодочники становятся тысячами нас каждый год. Вот почему мы хотели бы представить, по крайней мере, основные правила и обязательства по безопасному поведению на борту судов. Определение: судно, длина которого не превышает 20 м и которое не предназначено и не используется для буксировки, толкания или направляющей бок о бок, кроме небольших судов, для перевозки более 12 человек и не являющегося паромным судном.

ПОМНИТЕ! Нарушение правил безопасного поведения на воде – это главная причина гибели людей (в том числе детей).

ПАМЯТКА НАСЕЛЕНИЮ (ДЕТЯМ) ПОМНИТЕ!

Обязательное соблюдение всех правил поведения на воде (в купальный сезон) – залог сохранения здоровья и спасения жизни многих людей!

В разгаре лето, школьные каникулы. Дети отдыхают, играют, купаются, загорают, придумывают различные забавы, находясь на водоемах. Надо помнить, что на воде, как и с огнем, шутки плохи. Но далеко не всегда мы сознаем, сколь опасна водная среда для человека. Поэтому, находясь у воды, никогда нельзя забывать о собственной безопасности. Более того, надо быть готовым помочь другому.

Малый корабль без собственной силы и без парусов малый корабль с собственным моторным малым парусником. Маленькое судно, как определено выше, может перевозиться любым, кто знаком с техникой управления лодкой и необходимыми правилами парусного спорта. Большинство правил аналогичны правилам для пешеходов или водителей.

Но большая разница в штрафах. На «засухе» мы можем получить штраф за штрафные санкции за проступок, но не за воду. Здесь нарушения рассматриваются в процедуре правонарушения в соответствии с Правилами безопасного судоходства. Это составляет штраф в сто тысяч крон.

1. Научись плавать (это главное).

2. Если ты плохо плаваешь – не доверяйся надувным матрасам и кругам.

3. Паника – основная причина трагедий на воде. Никогда не поддавайся панике.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ

Когда купаешься, поблизости от тебя должны быть люди

Нельзя употреблять спиртные напитки, находясь вблизи воды;

Возраст для малых судов без двигателя не ограничен законом. Маленькое судно поддерживает все другие корабли. Они продолжают выпекать на расстоянии не менее 3 м и предпочтительно, чтобы купальщик находился между маленьким судном и ближайшим берегом. Это правило также относится к купальщику, то есть не относится к кораблям ближе, чем указано выше.

Обгон, обгон, прохождение и пересечение судов возможен только там, где имеется достаточное пространство, неизвестной опасности и никаких ограничений на другие суда. Безопасное расстояние зависит от типа судна, характера участка водного пути и погодной ситуации.

Малые суда должны поддерживать безопасное боковое расстояние от других судов.
Маленькие парусники должны расчистить путь для небольших парусников.
Малые суда с двигателем должны уступить дорогу судам без мотора или паруса.

О несчастных случаях необходимо сообщать в Государственное навигационное управление.

Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо;

Не ныряй в незнакомых местах;

Не заплывай за буйки;

Нельзя выплывать на судовой ход и приближаться к судну;

Не устраивай в воде игр, связанных с захватами;

Нельзя плавать на надувных матрасах и камерах (если плохо плаваешь);

Не пытайся плавать на бревнах, досках, самодельных плотах;

Видимость - при низкой видимости, белый свет должен быть виден со всех сторон. Мы также рекомендуем отражающие элементы для членов экипажа и оборудования. Алкоголь и другие проступки - они не могут справиться с блочным штрафом. Для них действуют правила парусного спорта, которые касаются нарушения правил дорожного движения.

Поврежденные места, удаляют или перемещают символ замка или другое навигационное устройство, расположенное на водном пути, уведомить обструкции груза полномочия на водном пути, который вызвал угрозу безопасности или текучесть навигации или причин этого дорожно-транспортного происшествия, не может командовать место, где навигация особенность. Спасательные и помощь - обязанность оказывать первую медицинскую помощь в соответствии с требованиями закона и его отказа угрожает тюремное заключение.

Если ты решил покататься на лодке, выучи основные правила безопасного поведения в этом случае;

Необходимо уметь правильно управлять своими возможностями.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ

Умение хорошо плавать – одна из важнейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго придерживаться правил поведения на воде.

Лучше всего купаться в специально оборудованных местах: пляжах, бассейнах, купальнях; обязательно предварительно пройти медицинское освидетельствование и ознакомившись с правилами внутреннего распорядка мест для купания.
В походах место для купания нужно выбирать там, где чистая вода, ровное песчаное или гравийное дно, небольшая глубина (до 2м), нет сильного течения (до 0,5 м/с).
Начинать купаться рекомендуется в солнечную безветренную погоду при температуре воды 17-19 градусов С, воздуха 20-25 градусов С.

В воде следует находиться 10-15 минут, перед заплывом необходимо предварительно обтереть тело водой.

При переохлаждении тела пловца в воде могут появиться судороги, которые сводят руку, а чаще ногу или обе ноги. При судорогах надо немедленно выйти из воды. Если нет этой возможности, то необходимо действовать следующим образом:

1. Изменить стиль плавания – плыть на спине.

2. При ощущении стягивания пальцев руки, надо быстро, с силой сжать кисть руки в кулак, сделать резкое отбрасывающее движение рукой в наружную сторону, разжать кулак.

3. При судороге икроножной мышцы необходимо при сгибании двумя рукам и обхватить стопу пострадавшей ноги и с силой подтянуть стопу к себе.

4.При судорогах мышц бедра необходимо обхватить рукой ногу с наружной стороны ниже голени у лодыжки (за подъем) и, согнув ее в колени, потянуть рукой с силой назад к спине.

5.По возможности произвести укалывание любым острым подручным предметом (булавкой, иголкой и т.п.).

6.Уставший пловец должен помнить, что лучшим способом для отдыха на воде является положение «лежа на спине».

Чтобы избавиться от воды, попавшей в дыхательные пути и мешающей дышать, нужно немедленно остановиться, энергичными движениями рук и ног удерживаться на поверхности воды и, поднять голову возможно выше, сильно откашляться.

Чтобы избежать захлебывания в воде, пловец должен соблюдать правильный ритм дыхания. Плавая в волнах, нужно внимательно следить за тем, чтобы делать вдох, когда находишься между гребнями волн. Плавая против волн, следует спокойно подниматься на волну и скатываться с нее. Если идет волна с гребнем, то лучше всего подныривать под нее немного ниже гребня.

Попав в быстрое течение, не следует бороться против него, необходимо не нарушая дыхания плыть по течению к берегу.

Оказавшись в водовороте, не следует поддаваться страху, терять чувство самообладания. Необходимо набрать побольше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону по течению, всплыть на поверхность.

Запутавшись в водорослях, не делайте резких движений и рывков. Необходимо лечь на спину, стремясь мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если все-таки не удается освободиться от растений, то освободив руки, нужно поднять ноги и постараться осторожно освободиться от растений при помощи рук.

Нельзя подплывать близко к идущим судам с целью покачаться на волнах.
Вблизи идущего теплохода возникает течение, которое может затянуть под винт.

Опасно прыгать (нырять) в воду в неизвестном месте – можно удариться головой о грунт, корягу, сваю и т.п., сломать шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть.

Не менее опасно нырять с плотов, катеров, лодок, пристаней и других плавучих сооружений. Под водой могут быть бревна – топляки, сваи, рельсы, железобетон и пр.

Нырять можно лишь в местах, специально для этого оборудованных. Нельзя купаться у крутых, обрывистых и заросших растительностью берегов. Здесь склон дна может оказаться очень засоренным корнями и растительностью. Иногда песчаное дно бывает зыбучим, что опасно для не умеющих плавать.

Важным условием безопасности на воде является строгое соблюдение правил катания на лодке. Нельзя выходить в плавание на неисправной и полностью необорудованной лодке. Перед посадкой в лодку, надо осмотреть ее и убедиться в наличии весел, руля, уключин, спасательного круга, спасательных жилетов по числу пассажиров, и черпака для отлива воды. Посадку в лодку производить, осторожно ступая посреди настила. Садиться на балки (скамейки) нужно равномерно. Ни в коем случае нельзя садиться на борт лодки, пересаживаться с одного места на другое, а также переходить с одной лодки на другую, раскачивать лодку и нырять с нее.
Запрещается кататься на лодке детям до 16 лет без сопровождения взрослых, перегружать лодку сверх установленной нормы для этого типа лодки, пересекать курс моторных судов, близко находиться к ним и двигаться по судовому ходу.

Опасно подставлять борт лодки параллельно идущей волне. Волну надо «резать» носом лодки поперек или под углом.

Если лодка опрокинется, в первую очередь нужно оказать помощь тому, кто в ней нуждается. Лучше держаться всем пассажирам за лодку и общими усилиями толкать ее к берегу или на мелководье.

Памятка

Правила безопасного поведения на воде

Лучше всего купаться в специально оборудованных местах: пляжах, бассейнах, купальнях;

В походах место для купания нужно выбирать там, где чистая вода, ровное песчаное или гравийное дно, небольшая глубина (до 2м), нет сильного течения (до 0,5 м/с).

Начинать купаться рекомендуется в солнечную безветренную погоду при температуре воды 17-19 градусов С, воздуха 20-25 градусов С. В воде следует находиться 10-15 минут, перед заплывом необходимо предварительно обтереть тело водой.

Запутавшись в водорослях, не делайте резких движений и рывков. Необходимо лечь на спину, стремясь мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если все-таки не удается освободиться от растений, то, освободив руки, нужно поднять ноги и постараться осторожно освободиться от растений при помощи рук.

Нельзя подплывать близко к идущим судам. Вблизи идущего теплохода возникает течение, которое может затянуть под винт.

Не менее опасно нырять с плотов катеров, лодок, пристаней и других плавучих сооружений. Под водой могут быть бревна – топляки, сваи, рельсы, железобетон и пр. Нырять можно лишь в местах, специально для этого оборудованных.

Нельзя купаться у крутых, обрывистых и заросших растительностью берегов. Здесь склон дна может оказаться засоренным корнями и растительностью. Иногда песчаное дно бывает зыбучим, что опасно для неумеющих плавать.

Если случилась судорога

При переохлаждении в воде тела пловца могут появиться судороги, которые сводят руку, а чаще ногу или обе ноги. При судорогах надо немедленно выйти из воды. Если нет этой возможности, то необходимо действовать следующим образом:

1. Изменить стиль плавания – плыть на спине.

4. При судорогах мышц бедра необходимо обхватить рукой ногу с наружной стороны ниже голени у лодыжки (за подъем) и, согнув ее в колени, потянуть рукой с силой назад к спине.

5. Произвести укалывание любым острым подручным предметом (булавкой, иголкой и т.п.).

6. Уставший пловец должен помнить, что лучшим способом для отдыха на воде является положение "лежа на спине".

Чтобы избавиться от воды, попавшей в дыхательные пути и мешающей дышать, нужно немедленно остановиться; энергичными движениями рук и ног удерживаться на поверхности воды и, подняв голову возможно выше, сильно откашляться.

Чтобы избежать захлебывания в воде, пловец должен:

соблюдать правильный ритм дыхания; плавая в волнах, нужно внимательно следить за тем, чтобы делать вдох, когда находишься между гребнями волн;

плавая против волн, следует спокойно подниматься на волну и скатываться с нее; если идет волна с гребнем, то лучше всего подныривать под нее немного ниже гребня; попав в быстрое течение, не следует бороться против него, необходимо не нарушая дыхания плыть по течению к берегу; оказавшись в водовороте, не следует поддаваться страху, терять чувство самообладания. Необходимо набрать больше воздуха в легкие, погрузиться в воду и, сделав сильный рывок в сторону по течению, всплыть на поверхность.

ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ТОНУЩЕМУ ЧЕЛОВЕКУ

Бросьте тонущему человеку плавающий предмет, ободрите его, позовите на помощь.

Добираясь до пострадавшего вплавь, учтите течение реки.

При спасении тонущего подплывите к нему сзади, возьмите за волосы или подмышки, переверните лицом вверх и, не позволяя себя захватить, плывите к берегу. На берегу положите пострадавшего животом на согнутое колено (голова пострадавшего при этом должна свисать вниз), проведите туалет носовой полости и носоглотки (удаляя салфеткой, куском материи глину, песок, водоросли, ил), а затем путем сдавливания грудной клетки удалите воду, попавшую в дыхательные пути.

После этого пострадавшего уложите на спину и при отсутствии дыхания или сердечной деятельности проведите искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Необходимо знать, что паралич дыхательного центра наступает через 4-6 минут после погружения под воду, а сердечная деятельность может сохраняться до 15 минут. Поэтому мероприятия первой помощи должны выполняться быстро. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца следует продолжать до появления объективных признаков смерти (полное отсутствие реакции глаза на свет, широкий зрачок, трупные пятна).

При восстановлении дыхания и сердечной деятельности дайте пострадавшему горячее питье, тепло укутайте и как можно быстрее доставьте в лечебное учреждение.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ВОДЕ

– когда купаешься, поблизости от тебя должны быть взрослые;

– нельзя играть в тех местах, откуда можно упасть в воду;

– не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо;

– не ныряй в незнакомых местах;

– не заплывай за буйки;

– нельзя выплывать на судовой ход и приближаться к судну;

– не устраивай в воде игр, связанных с захватами;

– нельзя плавать на надувных матрасах и камерах (если плохо плаваешь);

– не пытайся плавать на бревнах, досках, самодельных плотах;

– если ты решил покататься на лодке, выучи основные правила безопасного поведения в этом случае;

– необходимо уметь правильно управлять своими возможностями.